【摘 要】
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通过360名汉族大学生对选取的522组复句形式的汉语谚语进行语义性质评定,相关数据结果显示,熟悉度、预测度、前后语节语义一致度、可理解度、可表象度和习得年龄两两之间均相
【机 构】
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广州中医药大学心理学系,中国人民大学心理学系,
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通过360名汉族大学生对选取的522组复句形式的汉语谚语进行语义性质评定,相关数据结果显示,熟悉度、预测度、前后语节语义一致度、可理解度、可表象度和习得年龄两两之间均相关显著,其中,熟悉度与其他语义性质之间存在显著的正相关,习得年龄与其他语义性质之间存在显著的负相关。逐步回归数据结果显示,熟悉度、可表象度、前后语节语义一致度和习得年龄影响谚语的可理解度;熟悉度和习得年龄影响谚语的语义预测度。分析表明,熟悉度和习得年龄是影响谚语创作和加工的稳定因素;前后语节语义一致度对文本理解和传承具有重要的作用;谚语依赖意合方式构建前后语节内容,意象在其中发挥中介作用。
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