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核心素养已经成为现代教育发展的一项重要产物,具有较强的综合性。英语作为小学阶段的一门基础课程,也为教师提供了有利的渗透核心素养理念的平台。核心素养兼具前瞻性和科学性的双重特点,为教师提供了明确的教学方向,使得英语教育教学更加符合新课改的趋势。本文就以核心素养为导向的小学英语教学方法展开了一系列的思考。