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随着新课改的实施,构建"高效和谐"的课堂是广大教师的理念。"学案导学,小组合作"的课堂教学模式,是在和谐教学整体建构的教学思想和建构主义、系统论教育理论的指导下,以学案为载体,以学生为主体,培养学生合作精神,师生之间相互协作共同完成学习任务的新的教学模式。
“学案导学,小组合作”有效结合,创设高效化学复习课堂——高三化学复习课的实践与反思
【摘 要】
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随着新课改的实施,构建"高效和谐"的课堂是广大教师的理念。"学案导学,小组合作"的课堂教学模式,是在和谐教学整体建构的教学思想和建构主义、系统论教育理论的指导下,以学案
【机 构】
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福建省福州亭江中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年04期
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