一道课本习题引发酌探究——聚焦涂色问题

来源 :新高考(高二数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:reemchan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏教版选修《2-3》第10页习题14是一道关于计数原理的应用题,涉及的是常见的涂色问题,原题如下:rn题1 用四种颜色给如图1所示的地图上色,要求相邻两块涂不同的颜色,共有多少种不同的涂法?rn我班同学对该题的解法有以下几种方法:
其他文献
口算是小学乃至之后数学学习的基础,而如何让学生对口算学习兴趣盎然,是教师在实际的教学过程中应该思考的问题,本文阐述了小学数学口算教学的有效策略.
为了有别于传统的物理教学课堂,打造初中高效课堂,为学生创造更好的教育环境,在初中物理课堂中引入小实验.从探讨小实验在初中物理课堂中的教学意义,对其进行更深层次的分析,
本文通过对荣华二采区10
期刊
先做两道题,如遇麻烦,尽可能再理一理思路,如果还不能解决问题,看一看提示,做好后,对一对答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下.rn做一做rn1.五个人按下列要求排队,分别
小学生由于知识积累、表达习惯、性格特点等因素的差异,在写作过程中面临着不同的困难.在传统的作文教学中,教师习惯于对学生的写作表达做出统一性安排,而忽视学生个性差异与
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
“生本教育”是以学生为本的教育,它提出的教学原则是先学后教,教少学多,不教而教,以学定教。通过“前置性作业”的形式,提前布置给学生,让学生先学。一、如何设计“前置性作
期刊
数学本身就是一门实践性和理论性较强的学科.而应用题作为小学数学教学的重要组成部分,在培养学生的思维能力方面发挥着至关重要的作用.但是,小学阶段的学生学习能力和理解能
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊