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肇始于中山的专业镇产业学院是探索建构区域特色的产教深度融合机制的重要抓手.通过梳理中山职院专业镇产业学院办学实践,提出了完善混合所有制、打造“三服务”特色、着力平台建设、优化共生环境的专业镇产业学院可持续发展的策略.
基于多元办学主体的专业镇产业学院可持续发展研究——以中山职院专业镇产业学院为例
【摘 要】
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肇始于中山的专业镇产业学院是探索建构区域特色的产教深度融合机制的重要抓手.通过梳理中山职院专业镇产业学院办学实践,提出了完善混合所有制、打造“三服务”特色、着力平
【机 构】
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中山职业技术学院,广东,中山 528415
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年36期
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