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小学生非常喜欢体育活动和体育游戏,却不怎么喜欢上体育课,这是因为体育课让他们觉得枯燥,有压力,缺少乐趣。体育课的趣味性是体育教师课堂教学必须关注的重点,只有把运动技术教学变得生动有趣,使他们在挑战与克服运动技能难度后获得运动乐趣,才会让他们更加喜欢上体育课。
体育教学中趣味课堂的营造
【摘 要】
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小学生非常喜欢体育活动和体育游戏,却不怎么喜欢上体育课,这是因为体育课让他们觉得枯燥,有压力,缺少乐趣。体育课的趣味性是体育教师课堂教学必须关注的重点,只有把运动技
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区实验小学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2015年31期
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