论文部分内容阅读
所谓突破数学教学中的瓶颈，无非是要给予学生自主学习的机会，使学生在自主学习中，获得更为深刻的印象．教师要培养学生学习数学的兴趣．不是简单地提问抑或走形式搞华而不实的演练．而是要实实在在地为学生提供机会．从而使创新成为现实。
突破数学教学的“瓶颈”
【摘 要】
：
所谓突破数学教学中的瓶颈，无非是要给予学生自主学习的机会，使学生在自主学习中，获得更为深刻的印象．教师要培养学生学习数学的兴趣．不是简单地提问抑或走形式搞华而不实的演练．而
【机 构】
：
涿鹿县实验中学
【出 处】
：
学周刊：C
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
“龙金蜜”苹果是近年山东省选出的新品种。果实扁圆形;单果重100～200克;果柄短细;果皮黄绿,有较明显的浅色果点;果肉淡黄色;果心小;风味良好,鲜脆香甜。成熟期10月中旬。本文
承德位于河北东北部．历史悠久．境内资源丰富．自然风景、名胜古迹闻名遐迩，民俗风情浓厚．丹霞地貌形成的奇山异石更具特色。承德经济发展注重旅游、资源、区位三大优势．是中国历史文
现代的社会是一个讲究公民素质的社会,无论是谁,都应该具备良好的素养,为社会的进步做出自己的贡献。而公民的良好素质就需要从学生时代抓起,但是学生的教育又依赖教师进行教
儿童绘画创作辅导是儿童美术教育一个重要的环节。它不仅是儿童美术绘画能力、创造力的表现，也是教师教授能力的体现。辅导儿童绘画，要从儿童特点出发，培养儿童对美的感受能力、
1987—1988年对秋子梨、白梨、砂梨和西洋梨四个系统167个品种果实Vc含量进行了测定分析、发现秋子梨和西洋梨品种果实的Vc含量较高,白梨和砂梨系统则偏低。秋子梨中满园香、
学生怕学语文,尤怕写作文。但是,学生生活的单一性和学生阅读途径的狭仄使很多学生心无素材,谈文生厌。如何培养学生良好的写作能力,较为切合学生实际的方法就是将平时的课堂
高中语文新课程改革强调学生是语文学习的主体，要充分发挥学生学习主体的作用．突出学生的自主性、创造性以及探索性学习，大力挖掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣。
近年来,随着果树生产的发展,果品产量的不断提高,在广大果品产区乡镇小型水果加工厂也很快发展起来。但是,由于资金和技术条件的限制。目前的乡镇小罐头厂遍通存在着设备简陋
一个人,无论拥有多少知识与智慧,如果没有优秀的品质也不能算是合格的人才。所以,利用学校组织的一些活动,以及班上的一些合作机会,抓住时机,有效培养学生的意志品质,是班主