【摘 要】
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当前阶段,开展心理健康教育对高中生的健康成长意义重大。农村高中生面临升学和就业的压力,他们的根在农村,就业环境不容乐观,要么是就地务农,要么是出门务工,前途暗淡,他们面临的生存压力可想而知。在这个背景下,教师和家长合作,共同面对学生的心理问题,能促使学生健康成长。下面,笔者把家校合作促进学生心理健康的应用研究过程简述如下。
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“农村高中家校合作对促进学生心理健康的应用研究”(课题立项号:GS[2021]GHB0868)的阶段性研究成果之一;
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当前阶段,开展心理健康教育对高中生的健康成长意义重大。农村高中生面临升学和就业的压力,他们的根在农村,就业环境不容乐观,要么是就地务农,要么是出门务工,前途暗淡,他们面临的生存压力可想而知。在这个背景下,教师和家长合作,共同面对学生的心理问题,能促使学生健康成长。下面,笔者把家校合作促进学生心理健康的应用研究过程简述如下。
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