【摘 要】
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在新课程的教学实践中,作为一名有责任心和使命感的品德课教师,也许经常会思考一个这样的问题:我们这门课在整个义务教育课程体系中的育人功能究竟是什么?其实,对这一问题的
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在新课程的教学实践中,作为一名有责任心和使命感的品德课教师,也许经常会思考一个这样的问题:我们这门课在整个义务教育课程体系中的育人功能究竟是什么?其实,对这一问题的回答,恰好体现着本课程教学的价值追求。在传统的思想政治课的实施中,不少教师的教学实践常常偏离了这种
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