【摘 要】
：
“经济人”假定，作为西方经济学的最基本假定，自斯密提出以来，学术界对此褒贬不一，其分歧焦点在于“经济人”是否有其存在的现实依据。事实上，“经济人”假定本质上不过是资本的人格化－资本家的化身。“经济人”的本性无非是资本本性的外在表现。这正是对资本主义社会中人之为人的社会性的高度抽象。而且，随着市场经济的发展，资本外延的扩大，“经济人”假定的内含和外延随之变化，具有发展的不平衡性。
【机 构】
：
河南师范大学财经系,河南新乡453002
论文部分内容阅读
“经济人”假定，作为西方经济学的最基本假定，自斯密提出以来，学术界对此褒贬不一，其分歧焦点在于“经济人”是否有其存在的现实依据。事实上，“经济人”假定本质上不过是资本的人格化－资本家的化身。“经济人”的本性无非是资本本性的外在表现。这正是对资本主义社会中人之为人的社会性的高度抽象。而且，随着市场经济的发展，资本外延的扩大，“经济人”假定的内含和外延随之变化，具有发展的不平衡性。
其他文献
众所周知,农村学校的学生综合素质普遍偏低,自卑和逆反心理严重,自制力差,意志力薄弱,奋斗目标不明确,在学习和行为活动方面屡出差错,不少老师愤怒之余总会发出“朽木不可雕也”的慨叹。 作为一名农村中学的班主任,面对班上或纪律涣散,或厌恶学习,或自暴自弃、不思进取的男生,我没有歧视他们,怨恨他们,更没有疏远、伤害他们,而是给予他们更多的理解、尊重、支持和关心,使他们在新的环境中树立自信心、乐观向上的生
新课改提出:“教学不只是单向、封闭、静态的知识接受过程,而是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。”如何在语文教学中落实这一理念,如何准确理解预设与生成之间辨证而统一的关系,又如何在具体的教学实践中科学地把握、艺术地处理这种关系进行有效的生成性教学,是笔者近年来关注和研究的重点之一。笔者今年在八年级(5)班任教。这是年级中的一个教改班,50名学生基础扎实、勤奋好学,可他们的学习风格大多属于“视听型
儿时的梦有时会随风而逝，有时却像树上的划痕，越是长大痕迹越是明显。自打记事起，别人问我：“你的家在哪儿？”“巴士车站”我答道。那时的我只知道推开家门，就能看见人坐在像房子且
如何提高教学质量,提高课堂上单位时间的信息量,是一代又一代教师们探讨的问题.从人类初始的教学方式上看,教学往往显示为“个别化教学”,后来出于追求效率的需要,“个别化教学”逐渐演化为“小组教学”,再由“小组教学”演化为“班级教学”.不过现代教学的危机导致教学组织形式越来越显示出由“班级教学”转向“小组教学”,进而“由小组教学”转向“个别化教学”.这样的转变并不是教学组织形式的循环或轮回,更不是重复或
初中语文课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默
【摘 要】 积极实践科学发展观,促进学校健康快速地发展,是我们每一位教师义不容辞的职责。我们要做好自己的本职工作,一要遵守学校纪律,提高自身的业务能力;二要增强责任心,提高课堂教学效率;三要以慈母之情感化学生;四要爱校如家,促进学校的健康发展。 【关键词】 实践 科学发展观 科学发展 近年来,国家为了大力推进职业教育的发展,不断召开高层会议进行研究部署:启动东西部联合办学项目,推行工学结合
为了在春运期间给广大乘客提供更加优质、便捷的服务，提高公交整体运营水平，让公共交通更好的服务于郑州的建设和人民群众的出行，2月4日上午，郑州公交三公司举行了以“一杯水”为
10年来，103路线的广大驾驶员创造性地把“服务市民、奉献社会”的服务理念，融入到他们服务乘客的每一个工作细节中。
一、审题 审题是作文的第一步,是文章成败的关键。所谓审题就是审察辨析作文题目,其具体的任务就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。下面就命题作文和材料作文谈谈审题的一些技巧。 命题作文的审题,要抓住题眼,所谓题眼就是题目中关键性的词语,如题目《我向往新生活》《我的第一位老师》,抓住了题眼“生活”和“老师”,也就抓住写作的对象和
对货币政策来说,信息不对称有两方面的原因:一是中央银行的政策偏好不可预测;二是中央银行由于机构的特殊性而占有信息优势.一般来讲,货币政策透明度是泛指货币政策的公开程