【摘 要】
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针对高校毕业生就业匹配率低,实践教学的缺失性和错位性等问题,立足深度学习理论,以“房地产投资分析”教学为例,从教学目标、课程设计、教学内容、教学考核等方面探讨课程改
【机 构】
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沈阳工程学院,辽宁沈阳,110136
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针对高校毕业生就业匹配率低,实践教学的缺失性和错位性等问题,立足深度学习理论,以“房地产投资分析”教学为例,从教学目标、课程设计、教学内容、教学考核等方面探讨课程改革的实现路径, 通过真实项目激发学习主动性、强化信息整合和知识构建的融合、并以团队合作提升核心就业能力,实现理论教学与实践教学的有机结合,建立和完善实践教学体系,真正实现培养市场所需人才的目的.
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