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文章通过分析目前高职院校模具专业“机械制图”课程教学中存在的不足,从教学内容、教学方法与考核评价体系等方面,提出了课程的改革思路与方法。实践证明,只有充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,合理调整教学内容,更新教学方法和测评手段,才能培养出适应时代和满足模具行业对专业人才的需求。