论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园应从班级管理、幼儿教师、幼儿三方面入手,通过班级安全墙面、幼儿园多种多样的安全教育活动、家园合作等途径提高幼儿的自我保护能力,本文从幼儿的安全隐患案例分析开来,论述在日常生活中,班级开展有实践性和多元性的安全教育活动,有实效地提高幼儿的自我保护能力。