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新的世纪,处于转型时期的经济和社会发展给基础教育课程改革提出了新的要求,赋予了新的生命。新的《全日制义务教育语文课程标准》已颁布实施,新课程理念下的小学语文教学如何走进新课程呢?应从教育理念、师生关系、对教材及其呈现形式的认识、教学策略、教学结构等方面启动,才能使语文教学真正成为促进学生发展的教学。