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在世纪末的这场素质教育的改革大潮中，担当教育教育教学活动主体的教师首先应当进行自身的改造，努力提高和完善自身的素质。本文从教师的专业特性、创新意识和创新能力以及健康人格等三方面向新时期教师提出了新的要求。
素质教育对教师的新要求
【摘 要】
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在世纪末的这场素质教育的改革大潮中，担当教育教育教学活动主体的教师首先应当进行自身的改造，努力提高和完善自身的素质。本文从教师的专业特性、创新意识和创新能力以及健康
【机 构】
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海南师范学院教育科学部
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2000年1期
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