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高职院校要提高就业竞争力，就必须做好“职业人”角色的转换。通过远程教学手段将企业文化渗透在教育教学中，无疑在人才培养与岗位需求上实现了
“校”“企”零距离对接
【摘 要】
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高职院校要提高就业竞争力，就必须做好“职业人”角色的转换。通过远程教学手段将企业文化渗透在教育教学中，无疑在人才培养与岗位需求上实现了
【机 构】
：
安徽工贸职业技术学院
【出 处】
：
中国教育网络
【发表日期】
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2008年6期
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