你知道的“你知道吗”仅仅是你知道的吗?——从提升“你知道吗”的教学价值谈起

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新课程标准注重学生学习资源的开发与利用,新教材也提供了大量的教学资源。在人教版1-12册的小学数学教材中,每一分册都编排了“你知道吗”栏目,少的一两篇,多的十二篇,旨在介绍数学知识、生活常识、数学史话,专门介绍某个数学领域的发展过程……有些资料成为后续知识的铺垫,有些资料成为数学方法和策略的补充等,这些材料,内容丰富,是小学数学教学中及其重要的课程资源之一,值得我们关注。
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