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教育技术研究:学科发展的反思与展望——教育技术学科究竟应该怎样定位
教育技术研究:学科发展的反思与展望——教育技术学科究竟应该怎样定位
来源 :北京大学教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaizw
【摘 要】
:
摘要本文从历史的视角,考察了中国大陆33年来关于教育技术学科定位问题讨论的发展历程,并对我国教育技术学科定位与发展问题的未来提出了三点思考。
【作 者】
:
南国农
【机 构】
:
西北师范大学教育技术学院
【出 处】
:
北京大学教育评论
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
电化教育
教育技术学
学科定位
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摘要本文从历史的视角,考察了中国大陆33年来关于教育技术学科定位问题讨论的发展历程,并对我国教育技术学科定位与发展问题的未来提出了三点思考。
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