刑事诉讼法案例教学实践之反思

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开展法学案例研讨教学有助于增强师生互动,提高学生主动学习的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。针对当前案例教学中存在的案例选取不典型、案例分析引导不足、案例更新缓慢等问题,需从案例库的建立、深化案例研讨分析、制定科学评估体系等方面探索法学案例研讨教学的改进思路。 Carrying out legal case study teaching helps to strengthen the interaction between teachers and students, enhance students ’ability of active learning, and cultivate students’ ability to analyze and solve problems. Aiming at the problems such as the typical case selection in case teaching, the lack of guidance in case analysis and the slow updating of cases, we should explore the improvement of law case study teaching from the aspects of the establishment of case base, deepening case studies and making scientific evaluation system.
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