浅析实验室工作人员在实践场景的角色与作用 ──以省级社工实验室为例

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文科实验室是一种实践预演的场域,它不仅是师生参与实践模拟的一种成果,也是实验教学的最佳方式.在实验过程中,教师进行实验的教学,而学生是在实验教学中进行操练,在学中做,在做中学,从而提升自身的实验水平,为参与和开展社会实践中扎下了根基和做好准备,文科实验室通过科学文化世界的证明,完善和改进教学方式,进一步在多元化的教学模式中得以提升,在这个过程中,实验室工作人员常在这个教学与演练中,扮演着重要的教师、管理员等角色以及起着系统提供、服务等关键的作用.而由于实验工作人员给予服务的单向行动者,却往往受到忽略.因此,在实习或者实训或实践或者实验中,实验人员起到的不可替代的角色和作用,她们的发展应得到相应的关注.
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