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在传统课堂中,教师是主动的,主宰课堂、掌控课堂的话语权;学生是被动者的,处于服从者的地位.而新课改提倡教学回归教育本身,以学生的发展为本,把学生当成学习的主体,这在教学实践中可见一斑.
“三生(生活、生动、生成)课堂实践”之我见
【摘 要】
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在传统课堂中,教师是主动的,主宰课堂、掌控课堂的话语权;学生是被动者的,处于服从者的地位.而新课改提倡教学回归教育本身,以学生的发展为本,把学生当成学习的主体,这在教学
【机 构】
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贵州省麻江县贤昌中心学校 贵州 黔东南州557605
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年14期
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