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人文情感缺失是当前医学院校英语课程教学中普遍存在的现象。人本主义的马斯洛需求层次理论指出,社交需求和尊重需求是人的两种基本需求,英语教师应以该理论为指导,结合大学生所处阶段的情感特点,在课程中加强人文情感教育,关注学生的情感需求和变化,从而提升教学效果。
人文情感在医学院校英语课程中的建构——以马斯洛需求层次理论为视角
【摘 要】
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人文情感缺失是当前医学院校英语课程教学中普遍存在的现象。人本主义的马斯洛需求层次理论指出,社交需求和尊重需求是人的两种基本需求,英语教师应以该理论为指导,结合大学
【机 构】
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锦州医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年22期
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