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旧体诗词一直受到国人的广泛喜爱和传诵,当下更是受到媒体热捧,相对而言,新诗(现代诗)却处境尴尬,传播广度相当有限。新诗的问题首先出在自身,同时学校教育也有责任。新诗需要反思,在传播推广上积极探索。诗人创作、学校教育、大众媒体等可共同联手,诗歌界和教育界应共同努力,用行动改变诗歌"厚古薄今"的状况。