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农村幼儿园所具备的客观条件,决定着农村幼儿园教育在一定程度上有别于城镇或市区幼儿园的教育。笔者曾基于新型城镇化建设时期农村幼儿园科学教育活动进行实践研究,现就农村幼儿园科学教育活动的有效实施策略浅谈如下。
农村幼儿园科学教育活动有效实施策略
【摘 要】
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农村幼儿园所具备的客观条件,决定着农村幼儿园教育在一定程度上有别于城镇或市区幼儿园的教育。笔者曾基于新型城镇化建设时期农村幼儿园科学教育活动进行实践研究,现就农村
【机 构】
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晋江市第八实验幼儿园
【出 处】
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幼儿教育研究
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“基于新型城镇化建设时期农村幼儿科学体验活动的实践研究”(课题编号:KC-2017016)的研究成果
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