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在初中英语课堂上有时会出现学生沉默、不表现自己的现象,这样的课堂状态会影响教学效率。英语教师要针对这一现象进行分析和反思,采取恰当的措施改变学生沉默现象,让学生更加积极地投入到英语课堂学习中。
初中英语课堂学生沉默现象成因与对策研究
【摘 要】
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在初中英语课堂上有时会出现学生沉默、不表现自己的现象,这样的课堂状态会影响教学效率。英语教师要针对这一现象进行分析和反思,采取恰当的措施改变学生沉默现象,让学生更
【机 构】
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江苏省泰州市海军中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年05期
【基金项目】
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江苏省泰州市中小学教学研究课题“初中英语课堂学生沉默现象成因与对策研究”的研究成果(TJYZD2017013)
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