我们在读书的时候经常遇到瓜子一样的标点符号，这就是顿号。顿号看上去像个“瓜子”，很好认，常用在一些并列的词语之间。
　　它常常出现在课文中：
　　只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（《植物妈妈有办法》）
　　这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……（《浅水洼里的小鱼》）
　　上面句子中，“田野”与“山洼”之间， “这一条”与“这一条”之间的“瓜子”就是顿号。一般说来，两个并列的词语之间，读的时候有停顿，就要用顿号来表示。
　　课文中下面句子里的并列词语之间，有停顿的用逗号隔开，不停顿就不用顿号来表示：
　　美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。（《蓝色的树叶》）
　　这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。（《农业的变化真大》）
　　这些句子中，在“房子”与“小山”以及“温度”与“湿度”之间，本来都可以用上顿号的，但句子中用的却是“和”字，读这样的两个并列词语，中间就没有停顿了。
　　课文中还有这样的句子：
　　黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……（《黄山奇石》）
　　本来“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”之间，应该用上顿号的，可它们中因为连续用引号来介绍奇石的名称，引号起到了间隔的作用，顿号被省略了。
　　这样的“和”与引号就相当于特别的顿号，同学们在学习中既要留心它们的出现，还要注意它们的区别：读出了“和”字就不用停顿，而引号是读不出声音来的，读并列的词语之间要有短暂的停顿。