思维导图,让小学数学教学效果更突出

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数学是老师、家长和学生都为之头疼的一门学科。学习数学的方法有很多,比如数形结合、化归为整……但是,还有一种学习方法在很多时候都被我们所忽略,那就是构造思维导图。这种思想其实是从国外传过来的,并且有很长一段时间了,但是有些老师在小学时期可能都没有给学生们传授过这种学习方法!思维导图能整合一些晦涩难懂的知识,使知识系统化,学生们学习起来也更会容易一些。因此,教师应该从小开始培养学生们利用思维导图来学习的习惯,让他们自己设计导图,拉进他们与数学的距离,使他们对数学产生兴趣,从而提升课堂效果,提高教学质量。
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