晴隆县油菜“3414”肥效试验

来源 :农技服务 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spaiwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为晴隆县油菜的合理施肥,降低成拳,提高产量提供科学依据,在晴隆县马场乡进行了油莱“3414”肥效试验。结果表明:种植油菜的最大施肥量为氯213.75kg/hm2、磷肥180.9kg/hm2、钾肥226.65kg/hm2,最高产量为1953.15kg/hm2。最佳经济施肥量为氮肥109.05kg/hm2、磷肥79.05kg/hm2、钾肥74.25kg/hm2,产量为1593.6kg/hm2。
其他文献
教师不仅要上好课,而且要善于对教育进行研究,因为研究能力是教师的专业能力。  一名教师,如果只是讲教材、编习题、出试卷,不仅很难成为研究型教师,而且还会由于周而复始地上课、改作业、批试卷,造成对教师这一职业的倦怠。而研究型教师则不同,他们会不断地更新自己的知识体系,善于发现与思考各种教育问题,主动探索教育发展趋势,并将实践转化成理论,走个性化发展的新路。  常听有些教师说,教师忙、压力大,没有时间
选择纯度较高的福鼎白茶中小叶品种,进行无性系扦插培育,观察记录从扦插到苗木出圃的一系列生产过程,总结该品种扦插培育的相关经验,供同类苗木培育者参考。
以霍山县落儿岭镇古桥畈村沼气使用情况为例,调查了10户使用沼气和10户没有使用沼气的农户,探讨沼气促农节支增效增收的效果。
摘 要:《小学语文课程标准》明确指出,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力,可见培养阅读能力是极其重要的。学生广泛阅读,必能丰富知识,开拓思路,无疑是提升小学生阅读能力的好方法。我们教师还必须通过阅读教学,激发学生在课外主动找读物看的兴趣。  因此,教师还要启发学生运用教学中学到的阅读方法进行阅读,激励学生广泛阅读是提高阅读能力的有效途径。  关键词:小学生阅读;语文教学;兴趣和能力培
综述了我国水稻白叶枯病菌致病力分化及其致病基因和致病机制的研究进展,查明稻白叶枯病菌致病力分化状况是进行水稻抗白叶枯病育种及其抗性品种利用的基础.
为了实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,今年中国将在西部地区新开工“十大工程”1.西安至南京铁路今年将开工建设西安至合肥段,该段全长955公里,总投资232.2亿元人民币
摘要:教师要引导学生通过各种形式来表现小组成员对课文的理解和延展。学生的表演各不相同,有的小组忠实于课文,有的小组却用生动的语言和夸张的动作对课文进行了创造性的改编。  关键词:语文 教师 角色  在传统的教育教学观念下,教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,可谓高尚;却淡漠了教师自身劳动的快乐。教师是园丁,培育着祖国花朵的发育与成长;却忽略了园丁的工作有永远不可修复的季节性和只能按照园丁的意愿来修
目的;评估^14C-尿素呼吸试验诊断幽门螺杆菌(HP)感染的可靠性。方法:92例有消化道症状而作胃镜的患者进行粘膜活检行快速尿素酶试验,组织学检查、血清CagA抗体测定以及^14C-UBT》结果^14C-UBT的敏感性为96.15%,特异性90.0%,结
对桑树主要病害(桑萎缩病、桑干枯病、桑芽枯病、桑紫纹羽病、桑褐斑病和桑里白粉病)和虫害(桑蟥、桑野蚕、桑尺蠖、桑天牛、华北蝼蛄)的防治技术进行了阐述。
2003年是全面建设小康社会的第一年,全国上下以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,沉着应对突如其来的非典疫情、多种自然