基于“云课堂”的混合式教学模式在高职高专内科学教学中的应用价值

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高职高专院校扩招背景下,院校生源复杂性增加,学生的层次差距也相对较大,应用传统的教学方式已经不能对学生发展有效满足。为了适应上述变化,可以将混合式教学应用其中,因材施教,从而提升教学的时效性。本文就此对基于“云课堂”的混合教学模式在高职高专内科学教学中的应用价值相关内容进行分析。
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