【摘 要】
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基于约束理论构建大学生网络失范行为防范模式的四个步骤:一是找出约束条件;二是使非约束条件服从服务于约束条件;三是提高约束条件的能力;四是约束条件解决后,重新寻找新的
【基金项目】
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2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《基础和谐理念的应用型本科院校学生网络失范研究与高校防范系统的建立》(项目编号:09SJB880077)的研究成果
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基于约束理论构建大学生网络失范行为防范模式的四个步骤:一是找出约束条件;二是使非约束条件服从服务于约束条件;三是提高约束条件的能力;四是约束条件解决后,重新寻找新的约束条件。基于约束理论的大学生网络失范行为防范模式是对高校网络管理中约束条件的不断突破与提升,可以促进高校学生网络行为管理能力的优化与发展。
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