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浅谈如何调动学生在物理实验课上的思维积极性
浅谈如何调动学生在物理实验课上的思维积极性
来源 :延安大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlovewz
【摘 要】
:
通过提出问题,让学生带着问题去预习理论知识,再在具体实验中以"启发式讲解"为主去解决问题的实验教学方法,调动学生的思维积极性,更好的达到实验教学目的。
【作 者】
:
许巧平
刘竹琴
苏芳珍
【机 构】
:
延安大学物理与电子信息学院
【出 处】
:
延安大学学报:自然科学版
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
启发引导
物理实验
教学方法
enlightening guidance physics experiment teaching method
【基金项目】
:
延安大学自然科学专项基金项目(YD2011-12)
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通过提出问题,让学生带着问题去预习理论知识,再在具体实验中以"启发式讲解"为主去解决问题的实验教学方法,调动学生的思维积极性,更好的达到实验教学目的。
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