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在学生评教实践中，学校、教师和学生在评教中处于信息不对称状态，进而影响学生评教，造成学生评教结果未能使教师信服、学生接受、学校满意。学校要认清评教中信息不对称的原因，采取措施，让学校、教师和学生在评教中享有对等的信息，避免因信息不对称对评教产生影响。
信息不对称对高校学生评教的影响
【摘 要】
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在学生评教实践中，学校、教师和学生在评教中处于信息不对称状态，进而影响学生评教，造成学生评教结果未能使教师信服、学生接受、学校满意。学校要认清评教中信息不对称的原因，采
【机 构】
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重庆师范大学教务处
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文系重庆市教育委员会2008年教育教学改革研究项目“基于风险理论的高校教学管理研究与实践”的阶段性成果,批准文号0835175.
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