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阅读与写作是小学语文教学中的重要组成部分,也是提升学生语文综合能力的重要途径。阅读是为写作提供素材的重要前提,而写作是发挥阅读水平的主要方式,两者相辅相成、共同发展。因此,小学语文教师应深入研究读写结合的课堂教学策略,积极开展读写结合的课堂教学活动,从而使学生的阅读能力与写作能力得到不断增强。本文主要对在新课标下小学语文课堂教学中进行读写结合教学的有效策略进行分析,以期为广大小学语文教职人员提供相关参考。