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期刊论文
函数级数逐项微分定理的教学设计
函数级数逐项微分定理的教学设计
来源 :数学理论与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luobo330
【摘 要】
:
以问题为中心进行探索式教学是当今教学教研改革的重点,本文以探索式形式给出了函数级数逐项微分定理课堂教学设计。
【作 者】
:
宾红华
王安斌
王英
【机 构】
:
湖南理工学院数学系
【出 处】
:
数学理论与应用
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
函数级数逐项微分定理
教学设计
教学改革
探索式教学
教学质量
创新意识
高等数学教学
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以问题为中心进行探索式教学是当今教学教研改革的重点,本文以探索式形式给出了函数级数逐项微分定理课堂教学设计。
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