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互联网发展为高校教学改革提供了新思路。针对非英语专业学生的学习情况,采用问卷调查和访谈的方式分析大学生听力能力现状,结合当前形势下大学英语听力线上教学实践,剖析线上听力教学中存在的问题,探讨有效提升学生英语听力能力的线上教学策略,为"互联网+"环境下的教学改革提供教学参考。
“互联网+”环境下的大学英语听力教学策略探析
【摘 要】
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互联网发展为高校教学改革提供了新思路。针对非英语专业学生的学习情况,采用问卷调查和访谈的方式分析大学生听力能力现状,结合当前形势下大学英语听力线上教学实践,剖析线
【机 构】
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海军潜艇学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年50期
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