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小学阶段的学习是人的终身教育的开始，学习数学不应仅仅是为了获取知识和技能，更要注重让学生学会自行获取数学知识的方法，为他们将来走向社会和终身学习打下坚实的基础，作为小学数学教师，一定要探索有效的方法解决这一教学重难点，提高小学数学应用题教学质量。本文作者结合自己的课堂教学实践谈了小学应用题教学的方式。