【摘 要】
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数学具有较强的逻辑性,是开发学生智力,培养学生思维能力的主要渠道。随着新课改的不断深入,计算教学作为小学数学教学的重要组成部分,越来越受到教师们的高度重视,随着年级
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数学具有较强的逻辑性,是开发学生智力,培养学生思维能力的主要渠道。随着新课改的不断深入,计算教学作为小学数学教学的重要组成部分,越来越受到教师们的高度重视,随着年级的增高计算教学的难度也随之增大,对教师的学生也提出了更高的要求。基于此,本文结合实际教学,浅谈了小学数学计算教学中学生思维能力的培养,旨在提升数学教学的质量,促进学生的全面发展。
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