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当前,世界各国教育改革的一个主要路径就是走内涵发展之路,并把最核心的要求放在提高教育质量上。对各国学前教育发展而言,这一点同样如此。那么,什么是有质量的学前教育？有质量的学前教育的特征是什么？衡量的标准又有哪些？笔者认为,有质量的学前教育至少应该包含以下几个方面的特质和内涵。
试析有质量的学前教育的基本内涵
【摘 要】
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当前,世界各国教育改革的一个主要路径就是走内涵发展之路,并把最核心的要求放在提高教育质量上。对各国学前教育发展而言,这一点同样如此。那么,什么是有质量的学前教育？有质
【机 构】
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大理学院教育科学学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2012年4期
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