【摘 要】
:
为探究醉香含笑不同树高处心边材挥发性成分的积累规律及香气应用价值,利用顶空固相微萃取-气相色谱-四极杆飞行时间串联质谱法(HS-SPME-GC-QTOF-MS)对醉香含笑2个不同树高处心材、边材的挥发性成分进行非靶向代谢组学分析。采用主成分分析法(PCA)、正交偏最小二乘-判别分析法(OPLS-DA)、层次聚类分析法(HCA)分析不同树高处心边材挥发性成分差异,并鉴定差异代谢物。结果表明:醉香含笑
【基金项目】
:
国家自然科学基金青年科学基金项目(31700554); 广东省林业科技创新项目(2020KJCX010);
论文部分内容阅读
为探究醉香含笑不同树高处心边材挥发性成分的积累规律及香气应用价值,利用顶空固相微萃取-气相色谱-四极杆飞行时间串联质谱法(HS-SPME-GC-QTOF-MS)对醉香含笑2个不同树高处心材、边材的挥发性成分进行非靶向代谢组学分析。采用主成分分析法(PCA)、正交偏最小二乘-判别分析法(OPLS-DA)、层次聚类分析法(HCA)分析不同树高处心边材挥发性成分差异,并鉴定差异代谢物。结果表明:醉香含笑2个不同树高心边材共鉴定出92种挥发性化合物,筛选出35个差异代谢物,其中边材中的单萜类、醛类、烷烃类化合物在边材中的合成水平显著高于心材,且随着树高的增加而积累。
其他文献
本文对三亚南山港公共科考码头工程靠船构件安装工艺进行了介绍精确计算了此类靠船构件安装工艺上结构受力情况,提高了靠船构件安装稳定性和安装质量。
<正>不同版本教材在两次教学了小数的认识后,都安排了小数加减法。那么对于第二学段而言,在更丰富地理解了小数的意义后,如何将数的认识与数的运算紧密勾连,让学生利用数的意义理解数的运算的本质呢?笔者做了如下研究:一、整体解读教材,思考算理一致性关联背景学生是在经历了整数加减法学习后开始学习小数加减法,而小数加减法的学习又分为两次:一次是三年级下册初步认识小数后,
中国是茶的摇篮,是茶文化的故乡,茶文化是中国传统文化的重要组成部分。澳门是中国近现代茶文化向西方世界传播的最早门户,茶与澳门的关系密不可分。17世纪以来,澳门成为中国茶叶出口西方最重要的转口港,茶叶转口贸易地位突出,在中国茶叶传播贸易史上占有重要地位。随着茶叶贸易的发展,中国茶文化传播到欧洲、美国乃至世界各地,并与其他文化相互融合,呈现出世界茶文化的新格局。本文以澳门茶文化馆为例,从符号学的角度,
为实现烤烟过程中的温度检测和数据实时获取,设计了一种温度数据采集设备。该设备以数字温度传感器DS18B20作为测量元件,以AT89C51单片机为核心,采用LED显示屏实时显示温度。将采集的温度与默认的参考值进行比较,然后由系统控制相应的发热和鼓风设备,调节烤房内温度,使其趋近于烤烟炉工艺参考值。实现了烤烟炉温度的精确测量、显示,具有体积小、成本低、使用灵活等优点,有较高的实用价值。
革命文化题材课文是统编语文教材的重要内容,旨在在语文课堂教学中进行革命传统教育,培养学生的革命理想和革命精神。教学这类课文时,教师要根据语文新课标的精神,基于文学阅读与创意表达学习任务群引导学生进行语文实践。教学四年级下册第七单元的《黄继光》一文时,教师要把握文本特质,聚焦革命文化,根植红色基因;夯实语言实践,体悟英雄形象;巧引多种媒介,赓续红色血脉。这样基于学习任务群的教学,能实现语言学习和精神
<正>一、单元作业设计说明《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标2022年版”)颁布以后,针对课程理念的调整,如何借助作业让学习再发生?如何借助作业落实教学评的一致性?引发了我们的思考。借助北京市教育科学研究院小数室设计的作业设计框架,我们以“小数加减法”单元为例进行了探索,将作业设计纳入单元整体教学设计,通过研读课标、分析教材、了解学情来确定单元学习目标及学习结果表现,
近年来,随着“会计师事务所做大做强”的政策引导,我国事务所通过合并或设立分所,在规模化发展上取得了较大进展,然而,会计师事务所对总分所管理不善,导致问题频出,审计质量严重下降。2022年5月,财政部发布了《会计师事务所一体化管理办法》,要求会计师事务所对分所以及内设部门和业务团队实行实质性统一管理。在该文件后附的一体化管理评估指标体系中,“全体合伙人在统一利润池中分配利润”这一指标分值占比较高,是
蒸汽收缩炉收缩膜料时,为了达到有效的收缩效果,介绍了热电偶温度检测原理,并设计了以STC89C52RC单片机为核心的温度检测系统,采用K型热电偶和MAX6675进行温度数据检测和转换,LCD1602液晶屏实时显示温度值,再通过继电器控制收缩炉的温度调节模块,并给出了相应的硬件电路和软件设计。经过仿真和调试,膜料收缩均匀,易于操作,经济适用。
为了探究火力楠林分结构与生物多样性之间的关系,以揭示不同林分特征对生产力的影响,并评估生物多样性对林分特征的响应。采用大量建模数据集,结合广东火力楠资源清查进行了分析。通过对生产力、断面积、树高异质性和最佳物种分布(ΩAWP)等指标的量化分析,深入理解了火力楠林分的生态特征。通过创建大量火力楠林分,根据不同树种混合和林分结构规则形成9个不同的结构类别。使用空间显式的缺口模型(FORMIND)估计火
文章基于生本理念,在项目式学习视角下,确立地理单元作业设计依据,并以“地球上的大气”为例,开展项目式单元作业设计,以凸显地理单元作业设计特色,提供单元作业设计新思路,培育学生地理学科核心素养。