论互动式教学理论在高校声乐课堂中的运用

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随着新课改的不断深化,音乐课程改革与创新的呼声也越来越高。本文主要探讨了互动式教学在高校声乐课堂上的运用,并提出自己的建议,以供同行参考,从而为学生营造良好的学习环境,激发学生学习兴趣,加强师生之间的沟通与建立,促进共同进步。
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