【摘 要】
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近年来,小学语文课堂教学在不断尝试变革传统的学习方式,尽力倡导平等的师生关系;以学生的学为主,教师以导的身份出现,重视学生学习能力和习惯的培养;努力追求真实有效的课堂
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近年来,小学语文课堂教学在不断尝试变革传统的学习方式,尽力倡导平等的师生关系;以学生的学为主,教师以导的身份出现,重视学生学习能力和习惯的培养;努力追求真实有效的课堂教学。这让笔者的思绪荡漾,更燃起了对小学语文课堂教学的无限遐想。《语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展＂。作为教育的主要组织和展开形式,课堂教学最直接,最集中和最真切地表现着教育的本体价值和实际意义的追求。那么,如何利用这一主阵地,
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