【摘 要】
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现如今,英语已然成为我国对外交流的主要语言,同时也是新课程改革的主要学科之一,对培养学生的学习能力有着重要的作用.但近年来,我国初中英语教学仍有很大的进步空间,主要是因为教师没有认识到新课改下教学理念,更没有意识到培养学生英语素养的重要性.而教师需要不断地更新教学理念,了解新课改的实施目标并作出努力,同时了解提高学生英语素养对其日后学习与发展的意义,在课堂教学时正确使用教学模式,促进学生英语学习水平的提升.对此,教师要积极改变教学模式,为学生带来丰富多样的英语课堂,以此提升课堂教学质量.
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现如今,英语已然成为我国对外交流的主要语言,同时也是新课程改革的主要学科之一,对培养学生的学习能力有着重要的作用.但近年来,我国初中英语教学仍有很大的进步空间,主要是因为教师没有认识到新课改下教学理念,更没有意识到培养学生英语素养的重要性.而教师需要不断地更新教学理念,了解新课改的实施目标并作出努力,同时了解提高学生英语素养对其日后学习与发展的意义,在课堂教学时正确使用教学模式,促进学生英语学习水平的提升.对此,教师要积极改变教学模式,为学生带来丰富多样的英语课堂,以此提升课堂教学质量.
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