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目的了解公安院校学生对法医学课程的需求和认知,教学方式方法的选择及其影响因素,以期指导和调整公安院校法医学教学改革。方法采用不记名调查问卷的方式,调查天津公安警官职业学院2009级公安专业与非公安专业学生。结果 65%的同学在学习法医课之前没有接触过法医学知识;学习法医学后82%的同学认为法医课程的学习对其它公安专业课学习有帮助,90.2%的同学知道如何进行法医学鉴定;93.4%的同学认为需要增设实验课,97.8%的同学认为需要增加实践教学环节。结论公安院学生对法医学课程感兴趣,教学过程中应结合学生特点进