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在语文教学过程中，“情感教法”的意义特别显著。一方面，教学者面对的是有情感的教学对象；另一方面，教师的教学活动正是在以情感丰富的课文为载体、以师生情感互动交流为基础的过程中完成的。没有情感的教学，是空洞的教学；没有情感的语文教学，更是如嚼蜡般乏味，毫无意义。那么，作为一名语文教师，应该如何实施“情感教法”，让“情感教法”在语文教学实践中发挥作用呢?下面，我谈几点意见．供大家参考。