【摘 要】
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室内空气质量,尤其是人员密集的中小学教室内,通常因为通风换气布局不合理和缺乏有效的空气净化控制措施,导致中小学生受到PM2.5、病毒微生物及CO2的危害。通过建立一间教室
【机 构】
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江苏中科睿赛污染控制工程有限公司,中国科学院过程工程研究所
【基金项目】
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国家重点研发计划项目(2017YFC0702700)
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室内空气质量,尤其是人员密集的中小学教室内,通常因为通风换气布局不合理和缺乏有效的空气净化控制措施,导致中小学生受到PM2.5、病毒微生物及CO2的危害。通过建立一间教室模型,构建5种室内新风系统的气流组织布局形式,利用CFD模拟技术,分析不同气流组织形式下PM2.5和CO2的浓度分布情况。模拟显示,在中小学生经常性的呼吸高度面上,顶送前回的气流组织布局形式具有显著较低的PM2.5和CO2浓度。最后通过示范工程进行顶送前回的新风系统布局验证,经检测结果为CO2浓度920ppm、PM2.5浓度25μg/m3
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