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【摘 要】美术欣赏课可以和学校的职业性特点结合选择突破口，从而让欣赏更加务实有效。将职业装艺术的内容融入美术欣赏课，可以引起学生兴趣，丰富美育课的内涵。本文通过选择职业装艺术的原因分析、具体的操作设想和实验后的效果分析等方面进行论证。
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