【摘 要】
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在语文教学的过程中,巧妙地“曲问”比教师直接提问,更能够激发学生探究文本的积极性,“曲问”的过程,能够激活学生的思维,让学生的自主性得到最大程度的尊重,让学生积极走进
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在语文教学的过程中,巧妙地“曲问”比教师直接提问,更能够激发学生探究文本的积极性,“曲问”的过程,能够激活学生的思维,让学生的自主性得到最大程度的尊重,让学生积极走进文本探究,自主寻找问题的答案。在这样的过程中,可以有效提高教学效率以及学生的综合素质。
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