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整本书阅读成为新课改后高中语文教学的重要内容。如何开展阅读活动,构建教学模式,检测阅读成果成为高中语文教学的重要研究课题。本文结合教学实践提出了一些切实可行的教学策略。
整本书阅读教学策略的探索
【摘 要】
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整本书阅读成为新课改后高中语文教学的重要内容。如何开展阅读活动,构建教学模式,检测阅读成果成为高中语文教学的重要研究课题。本文结合教学实践提出了一些切实可行的教学
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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