高职院校学生职业价值观教育管窥

来源 :温州科技职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinzi9509
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高职院校学生面对多元文化和社会主流价值观影响,其职业价值观呈现个体为中心、物质化的自尊职业价值特点,存在职业目标模糊、职业决策能力不足、职业精神缺失等突出问题,高职院校学生职业价值教育需要营造良好的文化生态环境,分层次、结合专业教育开展。
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