让探究充满化学课堂内外

来源 :青海师专学报.教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangclio
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探究学习即从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,学生通过自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。获得理智和情感体验、建构知识,掌握解决问题的方法,是探究学习达到的三个目标。探究学习对学生如此重要,在化学课堂中我们应如何应用呢?一、给学生广阔的探究空间创造心理学认为,人人都有创造的潜能,创造潜能开发的关键在于学习的主动性与积极性,教师在教学中注意利用机
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